Organizacije za obrazovanje odraslih suočavaju se s izazovima nastalima zbog COVID 19 pandemije, koja se dogodila iznenada te je utjecala i nastavit će utjecati na obrazovanje odraslih u budućnosti. Više od 70% sudionika obrazovanja odraslih su pripadnici ranjivih skupina koji posebno sada trebaju znanje i vještine da mogu djelovati u novim uvjetima nastalima radi pandemije. Svi koristimo različite strategije i metode učenja na daljinu, ali zbog specifičnih karakteristika ranjivih skupina, prepreka za učenje i motivacijskih čimbenika, poznate i razvijene strategije i metode ne djeluju. Zato je započeta predložena projektna ideja jer smo shvatili da trebamo rješenja na tom području što je prije moguće.
Trajanje projekta: Listopad 2020. – Prosinac 2022.
Osnovni cilj projekta je razviti, prilagoditi i podijeliti primjere dobrih praksi strategija i metoda učenja na daljinu neizravnih ciljnih skupina odraslih u projektu:
Direktna ciljna grupa u projektu su pružatelji usluga obrazovanja odraslih, savjetnici i nastavnici.
Organizacije partneri:
Kratkoročni zajednički treninzi za osoblje – LTT:
U projektu će partneri razviti strategije i metode za učenje na daljinu za ranjive odrasle osobe. Na svakom LTT-u, usredotočit ćemo se na dvije ciljne skupine. Kroz diskusiju i vršnjačko učenje izabrat ćemo primjere najboljih praksi te raditi na budućem razvoju i adaptaciji istih.
E-priručnik možete vidjeti ovdje.
27.09.2022. – Treća LTT (learning, teaching, training) aktivnost u okviru Erasmus+ KA2 projekta „Distance learning for vulnerable adults“ u Bredi (Nizozemska)
Od 19. do 22. rujna, tim u sastavu: Ana Odak, voditeljica obrazovanja; Dino Rački, informatičar; Irena Babić, stručna suradnica u obrazovanju odraslih; Maja Holek, ravnateljica POU Koprivnica i Tomislav Terstenjak, vanjski stručni suradnik sudjelovali su na LTT-u (Learning Teaching Training) u Bredi u Nizozemskoj, u okviru Erasmus+ KA2 projekta “Distance learning for vulnerable adults”. Na radionici su razrađivali metode učenja na daljinu za dropoute i ruralno stanovništvo. Metode su napisane na više jezika:
Dropouti / ruralno stanovništvo – Hrvatski jezik
Dropouti / ruralno stanovništvo – Engleski jezik
Dropouti / ruralno stanovništvo – Slovenski jezik
Dropouti / ruralno stanovništvo – Nizozemski jezik
Dropouti / ruralno stanovništvo – Grčki jezik
21.02.2022. – Druga LTT (learning, teaching, training) aktivnost u okviru Erasmus+ KA2 projekta „Distance learning for vulnerable adults“ u Narvi (Estonija)
Od 13. do 17. veljače, tim u sastavu: Ana Odak, voditeljica obrazovanja; Dino Rački, informatičar; Irena Babić, stručna suradnica u obrazovanju odraslih i Maja Holek, ravnateljica POU Koprivnica sudjelovali su na LTT-u (Learning Teaching Training) u Narvi u Estoniji, u okviru Erasmus+ KA2 projekta “Distance learning for vulnerable adults”. Na radionici izrađuju metode učenja na daljinu za migrante i starije osobe. Metode su napisane na više jezika:
Imigranti / starije osobe – Hrvatski jezik
Imigranti / starije osobe – Engleski jezik
Imigranti / starije osobe – Slovenski jezik
Imigranti / starije osobe – Nizozemski jezik
Imigranti / starije osobe – Grčki jezik
15.10.2021. – Prva LTT (learning, teaching, training) aktivnost u okviru Erasmus+ KA2 projekta „Distance learning for vulnerable adults“ u Limassolu na Cipru
Zadnji tjedan u rujnu, od 27. do 30. rujna 2021. održala se prva LTT aktivnost u okviru projekta „Distance learning for vulnerable adults“, na kojoj su ispred POU Koprivnica kao projektnog partnera sudjelovale Maja Holek, Ana Odak i Irena Babić. To je ujedno bila i prva projektna aktivnost koja se održala uživo, a i prva prilika da se upoznamo s partnerima s Cipra i iz Nizozemske, dok smo s partnerima iz Slovenije već surađivali u nedavno završenom projektu također iz Erasmus+ KA2 projekta „Chain experiment in preschool“ pa je ovo bila i prilika za druženje sa „starim“ poznanicima/prijateljima. Aktivnost je trajala četiri dana, a tijekom rada svaki je partner predstavio po pet svojih najboljih praksi učenja na daljinu za odrasle osobe s posebnim potrebama te za odrasle nezaposlene osobe, nakon čega je iz diskusije proizašlo šest odabranih najboljih metoda za svaku od dvije ciljne skupine na ovom LTT-u, koje su potom razrađivane i nadograđivane po miješanim grupama sudionika.
Osim radnog dijela aktivnosti, organizacija domaćin nas je povela u obilazak University of Central Lancashire Cyprus u Larnaci, privatnog sveučilišta na kojem studiraju studenti iz raznih zemalja, budući da je sva nastava na engleskom jeziku. Posjetili smo i tri kuće kojima upravlja organizacija domaćin, LCEducational, a u kojima žive odrasle osobe s posebnim potrebama. Tamo smo bili upoznati s njihovim načinom života te vidjeli kako sudjeluju u radnoj terapiji i izrađuju razne uporabne predmete.
Iduća LTT aktivnost trebala bi se održati u Estoniji, u mjestu Narva, odakle dolazi naš estonski partner, i to sredinom veljače 2022. Tamo bi se na isti način trebale razrađivati metode za starije osobe i doseljenike.
Na prvom LTT-u razvijali smo metode učenja na daljinu za nezaposlene osobe i osobe s posebnim potrebama. Metode su napisane na više jezika:
